*緣起*
班上的幼兒一直很喜歡車子，不僅對現實中的汽車品牌如數家珍，也喜歡到組合建構區製作汽車。
有一天，孩子們發現書上竟然有可以讓車子彈出去的機關……

*教學目標*
認-1-2 蒐集自然現象的訊息
認-2-2 整理自然現象訊息間的關係
認-3-1 與他人合作解決生活環境中的問題
語-2-2 以口語參與互動
語-2-3 敘說生活經驗
社-2-1 發展自我概念

*教學歷程*
探索階段-玩索彈力射手
發現問題-什麼是彈簧?
嘗試解決-發現生活中彈力的運用並分析
形成共識-彈簧的特性